Dr. Fella Lahmar, Birleşik Krallık yükseköğretimindeki yetkinliğinin bir göstergesi olarak Yükseköğretim Akademisi Kıdemli Üyesi (SFHEA) ünvanına sahiptir. İslami ve karşılaştırmalı eğitim alanında 20 yılı aşkın uzmanlığı ile sosyal adalet ve dekolonizasyon konularını yoğun olarak çalışmaktadır. Dr. Lahmar, University of Nottingham'dan Eğitim alanında doktora derecesine sahiptir ve burada hem nitel hem de nicel yöntemleri kullanarak İngiltere'deki Müslüman okullarındaki çeşitlilik üzerine önemli bir çalışma yürütmüştür. Ayrıca İngiltere'deki University of Nottingham'dan Eğitim Araştırma Yöntemleri alanında yüksek lisans ve İngiltere'deki Loughborough University'den İslami Çalışmalar alanında yüksek lisans derecesi alarak disiplinler arası araştırma yaklaşımını yansıtmıştır.

Dr. Lahmar, Birleşik Krallık'taki The Open University'de Araştırma Görevlisi olarak yürüttüğü son çalışmasında, Cezayir'de DEPA (Afrika’da Barış İçin Eğitimin Sömürgecilikten Arındırılması) projesine öncülük etmektedir. Bu proje, Cezayir’in sanatsal mirasının ülkedeki farklı dil toplulukları arasında uzlaşmayı ve barışı nasıl teşvik ettiğini incelemektedir. Eğitim alanındaki uzmanlığı, Hamad Bin Khalifa University'de Karşılaştırmalı Eğitim alanında yüksek lisans programı geliştirilmesinde önemli bir rol oynadığı Qatar Vakfı'ndaki danışmanlık göreviyle uluslararası düzeyde yükselmektedir.

Daha önce, University of Bolton'da doktora danışmanı, University of Nottingham ve Ulusal Eğitim Araştırmaları Vakfı (NFER) kurumlarında Araştırma Görevlisi olarak görev yapmış ve Avrupa İnsan Bilimleri Enstitüsü'nde İslam İlimleri yüksek lisans ve lisans programlarının Akademik Direktörlüğünü üstlenmiştir. Ayrıca, Markfield Yükseköğretim Enstitüsü'nde bölüm başkanı olarak yöneticilik görevlerinde bulunmuş ve burada İslam Eğitimi ve İslam İlimleri yüksek lisans programlarını yönetmiştir.

Dr. Lahmar'ın yayınları, sömürgecilikten arındırılmış, sosyal adalet odaklı ve kapsayıcı eğitimi geliştirme konusundaki yoğun çalışmalarını yansıtmaktadır. Çalışmaları, eğitimsel çerçevelerin sömürgecilikten arındırılması, İslam eğitimi düşüncesi ve uygulamaları, etik araştırma karmaşıklıkları ve yerli sanatların barış eğitimi alanındaki rolü üzerine dergi makaleleri, kitap bölümleri ve politika raporlarını içermektedir. Routledge ile tamamlanması planlanan yeni kitap projesi, Batı Avrupa'daki İslami okulları inceleyerek çeşitlilik ve aidiyet temalarını ele alıyor.

Topluma hizmet konusunda aktif olan Dr. Lahmar, inançlar arası diyalog ve eğitim savunuculuğu faaliyetlerinde bulunmakta ve İngiltere genelinde hem İngilizce hem de Arapça olarak eğitim ve sosyal adalet konularında konferanslar vermektedir. Müslüman kadınların eğitimine yaptığı liderlik katkılardan dolayı Britanya Müslüman Derneği tarafından 2019 yılında ilham veren lider olarak ödüllendirilmiş ve 2016 yılında Britanya İmamlar ve Âlimler Katkı ve Başarı Ödülü'nü (BISCA) almıştır.